Wie is volgens jou de belangrijkste leider binnen jouw school?

Waarschijnlijk denk je direct aan de schoolleider.

Dat is logisch.

Leidinggeven is immers verbonden aan een functie, verantwoordelijkheden en bevoegdheden.

Toch is dat maar een deel van het verhaal.

In vrijwel iedere school zijn collega's zonder leidinggevende functie die een opvallend grote invloed hebben op de cultuur, de samenwerking en de manier waarop veranderingen worden ontvangen. Hun gezag is niet gebaseerd op een organogram, maar op vertrouwen.

In dit leiderschapsdossier onderzoek ik waarom informeel leiderschap misschien wel de krachtigste vorm van leiderschap is die een school kan kennen. En waarom juist een schoolleider die ruimte geeft aan dat informele leiderschap uiteindelijk méér invloed krijgt, niet minder.

Misschien is de belangrijkste vraag daarom niet of jij de leider van jouw school bent.

Maar hoeveel leiders jij hebt helpen ontstaan.