Waarom aanpassen je leiderschap ondermijnt, en waarom je dat allang weet
leiderschapsdossier > de blinde vlek van iedere schoolleider > waarom aanpassen je leiderschap ondermijnt en waarom je dat allang weet
Aanpassen wordt binnen het onderwijs zelden gezien als iets problematisch, omdat het diep verweven is met hoe professionaliteit wordt begrepen en ingevuld, namelijk als het vermogen om af te stemmen, rekening te houden met anderen en te doen wat nodig is om het geheel draaiende te houden.
En in die context is aanpassen niet alleen logisch, maar vaak ook gewenst.
Tot het punt waarop het niet langer een bewuste keuze is, maar een patroon dat zich herhaalt zonder dat het nog ter discussie wordt gesteld.
Want precies daar verschuift er iets.
Niet in wat je doet.
Maar in wat je blijft doen, terwijl je ergens al voelt dat het niet meer klopt.
Je weet dit al, en dat is precies het probleem
De meeste leidinggevenden die dit lezen, hoeven niet overtuigd te worden van het feit dat aanpassen invloed heeft op hoe zij hun rol invullen, omdat zij dit in hun dagelijkse werk al ervaren, in hoe hun agenda zich vult, in hoe beslissingen tot stand komen en in hoe vaak zij reageren op wat zich aandient in plaats van richting te geven aan wat er gebeurt.
Het ongemakkelijke is dan ook niet dat dit nieuw is.
Het ongemakkelijke is dat het herkenbaar is.
En dat het tegelijkertijd blijft bestaan.
Niet omdat het niet gezien wordt.
Maar omdat er niets verandert.
Wat begint als professionaliteit, eindigt als het verliezen van jezelf
Aanpassen ontstaat zelden als probleem, maar ontwikkelt zich als antwoord op de complexiteit van het werk, op de veelheid aan belangen en op de voortdurende druk om beschikbaar, betrokken en verantwoordelijk te zijn.
En juist omdat dit zo goed past bij hoe veel leidinggevenden hun rol willen invullen, wordt het niet gecorrigeerd, maar versterkt.
Je lost op, je stemt af, je voorkomt escalatie en je houdt het werkbaar, terwijl je tegelijkertijd merkt dat je steeds minder ruimte hebt om te leiden zoals je dat eigenlijk zou willen.
Niet zichtbaar in één moment.
Maar wel in hoe je werkt.
En uiteindelijk ook in hoe je jezelf daarin terugziet.
Dit is geen kwestie van tijd, maar van gedrag
Het is verleidelijk om dit te verklaren vanuit werkdruk, omstandigheden of de complexiteit van het systeem, en hoewel die factoren onmiskenbaar een rol spelen, verklaren ze niet waarom dit patroon blijft bestaan op het moment dat je het al doorziet.
Want dat is het punt waarop het verschuift van context naar gedrag.
Niet wat er gebeurt.
Maar wat jij blijft doen binnen wat er gebeurt.
En zolang dat gedrag niet verandert, verandert er niets.
Dit thema gaat over wat je niet meer kunt ontkennen
De artikelen binnen dit cluster verkennen geen losse onderwerpen, maar leggen een patroon bloot dat zich vaak ongemerkt ontwikkelt en pas zichtbaar wordt op het moment dat je niet meer om de gevolgen heen kunt.
Niet door nieuwe inzichten te geven.
Maar door zichtbaar te maken wat je al langer weet.
Omdat precies daar de beweging begint.
Dit is waar The Premium Leadership Code begint
Niet bij het optimaliseren van hoe je je werk organiseert of het verfijnen van je vaardigheden, maar op het moment waarop je stopt met het blijven doen wat je al doorziet, en besluit dat je leiderschap niet langer wordt bepaald door wat zich aandient, maar door wat jij kiest.
The Premium Leadership Code is ontwikkeld voor dat kantelpunt, waar inzicht niet langer voldoende is en gedrag moet veranderen, niet omdat het anders niet lukt, maar omdat het anders niet meer klopt.
Dit is geen vrijblijvend inzicht
Je kunt deze artikelen lezen, herkennen wat er staat en vervolgens doorgaan zoals je dat nu doet, en dat is precies wat veel mensen doen, omdat het werkt, omdat het bekend is en omdat het geen directe consequenties lijkt te hebben.
Maar laten we daar eerlijk over zijn.
Dat is een keuze.
Niet om niets te doen.
Maar om te blijven doen wat je al deed.
Afsluiting
Als dit klopt, betekent het dat je al langer ziet wat er speelt en dat je tegelijkertijd degene bent die bepaalt of het verandert.
Niet morgen.
Niet wanneer het rustiger wordt.
Maar in hoe je vanaf nu handelt.
Dit artikel maakt deel uit van het Leiderschapsdossier
"De blinde vlek van iedere schoolleider"
Verdiep je verder
→ Waarom aanpassen je leiderschap ondermijnt, en waarom je dat allang weet
→ Wanneer verantwoordelijkheid ontaardt in controle
→ Inzet vervangt geen leiderschap
→ Hoe betrokkenheid je kracht én valkuil kan zijn
De volgende stap
René Rensen I De Onderwijskapitein
" Aanpassen ontstaat zelden als probleem, maar ontwikkelt zich als antwoord op de complexiteit van het werk, op de veelheid aan belangen en op de voortdurende druk om beschikbaar, betrokken en verantwoordelijk te zijn."
René Rensen