Leiderschap in het onderwijs
Je hebt geen tijdprobleem.
Je stelt leiderschap uit.
René Rensen I De Onderwijskapitein
René heeft 44 jaar ervaring in het onderwijs waarvan
inmiddels ruim 33 jaar in een leidinggevende rol.
Hij kent alles waar een leidinggevende in het onderwijs mee
te maken kan krijgen van binnenuit want hij heeft
het zelf allemaal meegemaakt.
Dat maakt René een betrouwbare partner.
Die praktische ervaring zie je terug in
de artikelen die René wekelijks publiceert.
De laatste 16 jaar werkt René als zelfstandig ondernemer
aan zijn bedrijf De Onderwijskapitein.
Hij wil graag zijn ruime ervaring overbrengen op
een nieuwe generatie leidinggevenden, om zo
te voorkomen dat ze in dezelfde valkuilen trappen
als René heeft gedaan.
Lees hier meer over de visie van René op
het leiderschap in het onderwijs.
Je hebt geen tijdprobleem.
Je stelt leiderschap uit.
Je werkweek loopt niet vol omdat er simpelweg te veel werk is,
maar omdat je blijft doen wat er op je afkomt.
Terwijl je ergens allang ziet dat het niet meer klopt
met hoe je wilt leidinggeven.
Waardoor je dagen zich vullen met oplossen,
schakelen en opvangen en precies dat ervoor zorgt
dat alles blijft draaien.
Behalve jouw eigen positie als leidinggevende.
Je weet al lang dat dit zo niet verder kan
Wanneer je eerlijk kijkt naar
hoe je weken verlopen,
zie je dat je agenda zich sneller vult
dan dat jij keuzes maakt.
Dat de dag zich laat leiden
door wat er op je afkomt
en dat er steeds minder
ruimte overblijft voor datgene
waarvan je weet dat het
eigenlijk leidend zou moeten zijn in je rol.
Niet omdat je dat niet belangrijk vindt.
Maar omdat je het niet leidend maakt.
Maar je komt niet in beweging
Je weet dit al.
En tegelijkertijd zie je dat het zich niet vertaalt
naar hoe je daadwerkelijk werkt.
Omdat juist op de momenten die ertoe doen
iets anders de overhand neemt.
Waardoor je blijft reageren
waar je zou willen sturen
en blijft oppakken
wat je eigenlijk zou moeten laten.
En precies daar verandert er niets.
Niet omdat je het niet begrijpt.
Maar omdat dit het punt is
waarop leiderschap
zichtbaar moet worden in gedrag.
Claudia, schoolleider PO
“Ik dacht lange tijd dat mijn agenda gewoon bij de functie hoorde,
totdat ik zag hoeveel ik zelf bleef opvangen en oplossen
zonder daar echt voor te kiezen.
Dat inzicht alleen al veranderde hoe ik naar mijn werkweek kijk.”
Dit is het punt waar het niet vanzelf verandert
Want op het moment
dat je stopt met reageren
en werkelijk gaat kiezen
verandert er iets in hoe je werkt,
in hoe anderen op je reageren
en in hoe jij jezelf positioneert.
en juist dat maakt
dat veel leidinggevenden
blijven doen wat ze
altijd hebben gedaan.
Omdat dat op de
korte termijn rust geeft
en voorkomt dat
er spanning ontstaat.
Leiderschap in het onderwijs vraagt positie
Zolang je blijft handelen
zoals je nu doet,
blijft je werkweek zich vormen
zoals hij nu is.
Ongeacht hoeveel inzicht je hebt
of hoe goed je kunt benoemen
wat er anders zou moeten.
Omdat de kern niet zit
in wat je weet,
maar in wat je blijft doen
op de momenten
die ertoe doen.
En dat verandert pas
wanneer jij dat
gedrag doorbreekt.
Hier begint de verschuiving
Binnen The Premium Leadership Code
ligt precies daar de verschuiving.
Omdat je niet blijft hangen
in begrijpen en verklaren,
maar leert handelen op een manier
die zichtbaar wordt
in hoe je werkt.
Waardoor je werkweek zich
anders gaat vormen.
Omdat jij anders kiest.
Waarom dit werk bestaat
In 2017 dwong mijn lichaam me tot stilstand.
Niet omdat ik zwak was,
maar omdat ik te lang had geleid
zonder innerlijke standaard.
Wat daar zichtbaar werd,
vormt vandaag de basis van mijn werk.
Niet harder werken.
Wel helderder kiezen.
“Ik redde het altijd wel tot de vakantie, maar merkte dat het me steeds meer kostte. Niet alleen in tijd, maar vooral in hoe ik mijn rol invulde. Dit traject maakte zichtbaar waar ik mezelf bleef herhalen.”
Mark, afdelingsleider VO
“Mijn agenda is niet leeg, maar wel van mij. Ik maak andere keuzes, voel minder druk en heb weer ruimte om vooruit te denken in plaats van alleen maar bij te sturen.”
Linda, schoolleider PO
Voor wie dit is
Dit is voor leidinggevenden
die zien dat hun werkweek
niet meer klopt
met hoe zij willen leidinggeven.
Die begrijpen dat dit geen toeval is
en die bereid zijn verantwoordelijkheid
te nemen voor de manier
waarop zij hun rol invullen.
Niet voor wie tips zoekt
of het comfortabel wil houden.
Resultaat
Wat verandert is niet de hoeveelheid werk,
maar de manier waarop jij werkt.
Waardoor je werkweek weer klopt
met wie jij bent als leidinggevende.
Omdat je keuzes maakt die blijven staan
en grenzen stelt die niet verschuiven
zodra het druk wordt.
De vraag die overblijft
Je kunt dit blijven zien
en blijven doen
wat je tot nu toe hebt gedaan.
Of je besluit dat dit
het moment is
waarop je stopt
met jezelf herhalen.
En kiest hoe je
daadwerkelijk wilt werken.
Marlies, locatieleider PO
“Wat dit traject anders maakt, is dat het niet gaat over
beter plannen, maar over hoe je leidinggeeft.
Dat voel je in alles wat je doet, elke dag opnieuw.”
Je weet dit al. Maar je leeft er nog niet naar
Als je voelt dat dit over jou gaat,
dan weet je genoeg.
Je hoeft niet eerst alles
zeker te weten.
Je hoeft alleen te beslissen
of je zo wilt blijven werken.
Deze website onderzoekt leiderschap in organisaties vanuit drie fundamentele perspectieven: drijfveren, verantwoordelijkheid en de manier waarop leidinggevenden omgaan met tijd, ritme en grenzen.
De belangrijkste artikelen over leiderschap in het onderwijs
Hier vind je alle andere artikelen die ik in de loop der jaren heb geschreven, maar die niet behoren tot de kennisbank
Alle rechten voorbehouden Copyright 2026 De Onderwijskapitein Privacy verklaring Algemene Voorwaarden